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 보육학개론 - 발달과 보육에 있어 발달에 관한 이론 |
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| 소개글 |
보육학개론 - 발달과 보육에 있어 발달에 관한 이론 중 정신분석이론의 특징과 보육에 주는 시사점에 대해서 |
| 요약 |
주제 : 발달과 보육에 있어 발달에 관한 이론 중 정신분석이론의 특징과 보육에 주는 시사점에 대해서 기술하시오
1. 서론
정신분석 이론은 인간에게 내재되어 있는 욕구를 충족하는 방식과 주변 사람들과의 사회적 관련성에 깊은 관심을 갖고 이것이 인성의 발달과 어떤 관계를 갖는지를 이해하고자 하였다. 프로이드의 심리성적 이론은 인간의 내면적 욕구를 “성”과 관련지어 성적인 본능이 충족되어 지는 방식에 따라 설명하며 50여년에 걸쳐 끊임없이 수정하여 이루어 놓은 이론으로써 세 가지의 요소로 구성되어 있다.
2. 본론
1) 구조적 이론
: 기본적이 심리구조들의 상호의존과 발달에 대한 효과를 설명해 준다.
① 원초아(id)
- 무의식을 구성하는 핵심적 요소로서 출생 시부터 존재하며 지금 당장 충동을 만족시키려는 에너지로 만족이나 기쁨을 최대화하기 위해 오직 쾌락원리(pleasure principle)에 따라 움직인다고 했다.
② 자아(ego)
- 현실과 타협하고 현실을 인식하는 현실원리(reality principle)에 따라 움직인다고 했다.
③ 초자아(superego)
- 도덕적으로 윤리적인 측면을 성격으로 개인의 도덕적 양심으로서 2세 이후에 점진적으로 발달하는 것으로 보았다. 초자아의 가장 주된 목표는 옳고 그름을 구별하여 그 결과를 자아에게 전달하여 자아는 초아를 조절함으로써 부모와 사회의 지지를 얻도록 는 것이다.
2) 역동적 요소
: 인간의 정신을 유동적 에너지 체계로 특징을 갖는다.
3) 연속적 요소
: 각기 다른 신체 민감 부위, 발달과정, 심리적 갈등에 초점을 맞춰 한 발달단계에서 다음 발달단계로의 발달을 강조한다. Freud는 성적 본능의 에너지를 리비도(libido)라고 가정하고 리비도의 집중 부위에 따라 발달 단계를 나누었다. 또한 그는 성격은 5세경에 거의 완성된다고 했으며, 그 후의 성장은 성격의 기본적 구조가 마무리되는 과정이라고 했다.
① 구강기(Oral stage, 출생~ |
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