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 부모교육 - 유아기 자녀를 위한 총체적 부모교육 프로 |
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| 키워드 : |
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| 소개글 |
부모교육 - 유아기 자녀를 위한 총체적 부모교육 프로그램 |
| 요약 |
유아기 자녀를 위한
총체적 부모교육 프로그램
제 1 부
I. 부모교육의 이론적 배경
1. 부모교육의 정의
<광의적 정의>< 미래에 부모가 될 청소년, 임신기의 부모, 그리고 자녀를 가지고 있는 성인을 대상으로, 부모로서의 자질을 향상시키기 위하여 행하는 모든 교육>
<협의적 정의>< 유아기 자녀를 둔 부모를 대상으로 자녀에 대한 이해와 지식을 증진시키고 사고와 감정, 그리고 행동의 습관적인 방법을 검토해 봄으로써 자녀를 양육하는 새로운 경험을 습득하게 되는 교육의 과정>
2. 부모교육의 필요성
1) 부모들은 아동발달에 있어서 핵심적인 역할을 하는 중요한 존재이며, 자녀의 성장 과 발달에 결정적인 영향을 주기 때문 (특히 유아기 때 중요)
2) 바람직한 부모역할에 대한 많은 정보 중에, 자신에게 가장 적절하고 자신의 자녀에게 가장 효율적인 정보를 찾아 활용하는 것을 도와주기 위해 필요 (과거보다 부모 자신과 자녀들의 상황에 적절히 적용할 수 있는 지식을 얻고 효율적으로 활용할 방법을 더 알고자 함)
3) 현대사회에는 자녀를 양육하기 위한 적절한 모델이 적기 때문에 부모교육 필요
4) 아동들이 앞으로 살게 될, 모든 것이 빠르게 변화하고 있고 아동들이 삶의 주체가 되어서 활동하게 될 미래 사회를 준비시키기 위해 부모교육이 필요
5) 부모 자신이 인간으로서의 자기 성취를 이루기 위해서 부모교육 필요
(부모로서 성장할 기회를 얻는 동시에 인간으로서의 가능성을 실현시킬 수 있는 기회)
6) 가족과 친지, 사회로부터 지지를 효율적으로 받기 위해서 부모교육 필요
(부모교육 프로그램은 부모들에게 물질적 지원을 해주고, 부모역할을 하는 데 방해 가 되는 것 제거)
7) 가정과 교육기관과의 연계성을 확립하여 일관성 있는 교육을 함으로 자녀 교육의 효과를 극대화 할 수 있는 부모교육 필요
8) 효율적인 부모역할로 훌륭한 인적자원을 길러내기 위하여 정부나 |
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